攝影并撰文 池俊成 劉志勇 李果霖 記者 向黎鳴
軍旗獵獵，戰(zhàn)鼓催征。初夏時(shí)節(jié)，陸軍第73集團(tuán)軍某旅在演訓(xùn)任務(wù)出征前，隆重舉行誓師動(dòng)員大會(huì)，官兵斗志昂揚(yáng)、整齊列陣。
大會(huì)上，該旅表彰了20余名近期訓(xùn)練成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人，其中半數(shù)以上是00后青年官兵。“一代人有一代人的使命。我們要主動(dòng)為青年官兵創(chuàng)造成才進(jìn)步的環(huán)境，搭建施展才華的平臺(tái)，提供綻放光芒的舞臺(tái)，將強(qiáng)軍興軍的時(shí)代接力棒交到他們手中，為部隊(duì)發(fā)展建設(shè)注入源源不絕的動(dòng)力?！贝髸?huì)結(jié)束后，該旅領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說。
青年官兵刻苦訓(xùn)練奮力追夢(mèng)。
青年官兵朝氣蓬勃，在火熱軍營(yíng)綻放青春。
“軍體小教員”岳希杰（左二）進(jìn)行格斗教學(xué)。
“救護(hù)小教員”李元杰（左二）為戰(zhàn)友進(jìn)行針灸理療。
“理論小教員”（左）利用訓(xùn)練間隙組織戰(zhàn)友學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
“心理小教員”（中）在訓(xùn)練間隙與戰(zhàn)友談心交心。
在開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)軍思想、建功強(qiáng)軍事業(yè)”教育實(shí)踐活動(dòng)中，該旅黨委一班人形成共識(shí)，必須大力創(chuàng)新教育手段形式，充分發(fā)揮00后青年官兵的主體作用，帶動(dòng)部隊(duì)建設(shè)水平全面進(jìn)步。
經(jīng)過前期深入調(diào)研，他們對(duì)這個(gè)群體有了更新的認(rèn)識(shí)。00后官兵普遍文化程度較高，接受新生事物能力強(qiáng)，不少人入伍前經(jīng)歷豐富。既追求個(gè)性又渴望認(rèn)同，既樂觀好勝又敏感脆弱……他們身上有著鮮明的時(shí)代烙印，為部隊(duì)帶來很多嶄新的教育課題。
“新青年新氣象新使命”主題大討論隨即展開。旅黨委一班人帶領(lǐng)基層帶兵人掀起一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”，糾正思想偏差、尋找措施辦法。討論中，該旅領(lǐng)導(dǎo)的一句話引發(fā)大家共鳴：“當(dāng)好青年官兵成長(zhǎng)成才的‘階梯’，就要用信任的眼光、欣賞的眼光、發(fā)展的眼光看待他們。我們要充分尊重青年官兵的主體地位，摸清把準(zhǔn)他們的性格特點(diǎn)和思想行為方式，因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)?！苯?jīng)過討論，該旅決定創(chuàng)新建立“教學(xué)班”機(jī)制，讓有專長(zhǎng)的00后青年官兵競(jìng)爭(zhēng)上崗擔(dān)任“小教員”，在崗位實(shí)踐中激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們?cè)趶?qiáng)軍事業(yè)中的帶頭作用。
新下連的排長(zhǎng)為官兵講解理論要點(diǎn)。
戰(zhàn)士成欣雨把理論要點(diǎn)編成歌曲，幫助大家學(xué)習(xí)記憶。
多才多藝的青年官兵積極參加文娛活動(dòng)。
青年官兵苦練打贏本領(lǐng)，錘煉血性膽氣。
一顆顆明星綻放燦爛的光芒，璀璨的星空必將照亮強(qiáng)軍征程。
00后戰(zhàn)士岳希杰，入伍前曾是一名武館老板，獲得過全國(guó)散打冠軍。今年，個(gè)人素質(zhì)拔尖的他被選為“軍體小教員”。訓(xùn)練場(chǎng)上，他將自己的體能訓(xùn)練方法和訓(xùn)練心得對(duì)戰(zhàn)友傾囊相授，連隊(duì)多名體能薄弱的戰(zhàn)士被他帶進(jìn)了合格線。在他的帶動(dòng)下，班里戰(zhàn)士愛軍精武的熱情高漲，軍事訓(xùn)練成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。
2002年出生的李元杰，入伍前是一名成績(jī)優(yōu)秀的中醫(yī)大學(xué)學(xué)生。前不久，他被選為連隊(duì)“救護(hù)小教員”。他利用課余時(shí)間開班授課，傳授防治訓(xùn)練傷的“小妙招”，為戰(zhàn)友們緩解病痛。
越來越多的青年官兵踴躍參與“教學(xué)班”競(jìng)選，“小教員”群體逐漸成長(zhǎng)為基層建設(shè)的骨干。該旅黨委趁熱打鐵、順勢(shì)而為，又相繼開設(shè)了“士兵大講堂”，鼓勵(lì)青年戰(zhàn)士從臺(tái)下走到臺(tái)上展示風(fēng)采；設(shè)置“戰(zhàn)士評(píng)委席”，讓青年戰(zhàn)士為思想政治教育課打分；設(shè)立“小教員熱榜”，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的“小教員”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)……一系列行之有效的舉措，激活部隊(duì)教育管理的一池春水，點(diǎn)燃了00后青年官兵的奮斗激情。
青年戰(zhàn)士上臺(tái)分享成長(zhǎng)經(jīng)歷。
戰(zhàn)士們?cè)凇靶脑笁Α鄙蠈懴伦约旱膲?mèng)想。
官兵在高溫下進(jìn)行耐熱訓(xùn)練。
官兵積極投入練兵備戰(zhàn)。
軍事訓(xùn)練成績(jī)優(yōu)異的官兵受到表彰。
“黨的創(chuàng)新理論還可以這樣學(xué)！”前不久，大學(xué)生士兵成欣雨再次登上“小教員熱榜”。成欣雨性格內(nèi)向、沉默寡言，不擅與人交往，但看到身邊戰(zhàn)友各展所長(zhǎng)，紛紛進(jìn)入“教學(xué)班”當(dāng)上“小教員”，她也坐不住了，主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任“理論小教員”。她帶著戰(zhàn)友將黨的二十大報(bào)告編成快板詞，將紅色故事編排成情景劇，使理論學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。當(dāng)了幾個(gè)月“小教員”，成欣雨的理論課越講越好。如今，成欣雨已是基層官兵眼中的“小明星”，性格也變得開朗活潑。前不久，她還被選為旅黨史軍史宣講員。
訓(xùn)練競(jìng)賽有“軍體小教員”帶著練，教育學(xué)習(xí)有“理論小教員”輔導(dǎo)學(xué)，心理波動(dòng)有“心理小教員”靠上幫……年輕的官兵意氣風(fēng)發(fā)，拼搏奮斗，在旅隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用，展現(xiàn)絢麗的青春風(fēng)采。
編輯/肖 曄