在強軍征程上奮斗前行

——最美新時代革命軍人風采錄

?

奮斗成就偉大事業(yè),奮斗彰顯軍人風采。

黨的十八大以來,全軍官兵堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹習近平強軍思想,堅持苦干實干,勇于攻堅克難,取得一個個輝煌成就,涌現出一大批標兵模范。

在中國人民解放軍建軍95周年之際,中央宣傳部、中央軍委政治工作部聯合發(fā)布12位“最美新時代革命軍人”。他們牢記初心使命、擔當強軍重任,在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績,充分反映了人民軍隊維護核心、聽黨指揮的赤膽忠誠,是全軍官兵學習的榜樣。

在此,我們講述這12位戰(zhàn)友的奮斗故事,激勵廣大官兵忠誠維護核心、矢志奮斗強軍,把新時代強軍事業(yè)不斷推向前進,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

——編 者

?

?

中央軍委聯合參謀部某局參謀 張澤斌——

緊盯戰(zhàn)爭之變能參善謀

撰文/記者 康子湛 彭冰潔 通訊員 胡安東 攝影/汪 飛

?

擔任中央軍委聯合參謀部某局參謀以來,張澤斌始終有種本領恐慌感。

10年前,初到軍委機關任職,張澤斌倍感壓力。工作往來的上下各級單位眾多,自己的戰(zhàn)位連接著陸地、空天、海洋各大演兵場,每一次標圖、每一處落筆都關系到千軍萬馬。

參與演習籌劃,張澤斌大開眼界。著眼未來戰(zhàn)爭新形態(tài),突出信息化戰(zhàn)爭背景,加強網絡和空天力量運用,看不見硝煙的戰(zhàn)場成為重中之重。張澤斌意識到,唯有不斷強化戰(zhàn)略思維和能力素養(yǎng),才能練就穿透未來戰(zhàn)場迷霧的慧眼。

張澤斌加強軍事理論研究,不斷提升“謀”的水平——無論將校軍官,還是專家學者,只要其工作與作戰(zhàn)訓練有關,他總是找機會請教;每當有國際重大安全事件、重大軍事行動發(fā)生,他總是第一時間開展分析研究。

翻看張澤斌近年發(fā)表的軍事理論研究論文和報告,一條從協同到聯合、從有形戰(zhàn)場到無形戰(zhàn)場的軍事研究脈絡清晰呈現,視野越來越寬廣,主題越來越聚焦。他的許多軍事理論研究成果在工作中得到了實踐檢驗。

仰望星空,離不開腳踏實地。一次演習中,張澤斌負責重要任務。意外情況出現,他連夜逐個重新設置。

?

張澤斌近照。
張澤斌在授課。
?張澤斌在分析演習數據。

?

“一名合格的軍委機關參謀既要思維超前、視野開闊,更要踩實戰(zhàn)役戰(zhàn)術執(zhí)行力的基點。”走下演習場,張澤斌沉下心來反思總結。此后,他更加注重對各軍種作戰(zhàn)力量、行動模式等情況的熟悉與掌握。

“必須緊盯科技之變、戰(zhàn)爭之變、對手之變,設置險局、難局、危局,加快提升部隊戰(zhàn)場決策和指揮能力,才能在未來戰(zhàn)爭中克敵制勝。”一次重大演習籌備中,張澤斌引用最新軍情研究成果提出從難從新進行戰(zhàn)局布勢,得到導演部認可。演習中,紅藍雙方頻頻使出“電磁新招”,各類新質作戰(zhàn)力量和新作戰(zhàn)模式倒逼部隊創(chuàng)新戰(zhàn)法,演訓取得可喜成果。

這些年,瞄準“設計未來戰(zhàn)爭、打贏未來戰(zhàn)爭”的目標,張澤斌和戰(zhàn)友們一起,在演訓模式創(chuàng)新之路上不斷攀登。他總結近年來組訓的經驗做法,研究提出一套“指揮+實兵”的對抗訓練新模式,不僅在演練活動中得到實踐運用,而且牽引帶動了戰(zhàn)區(qū)、軍兵種、部隊等各層次各領域的訓練。

瞭望未來,張澤斌敏銳地意識到,傳統(tǒng)模式已無法釋放出戰(zhàn)斗力體系的最大效能?!氨仨毾蚩萍家獞?zhàn)斗力!”他與戰(zhàn)友瞄準未來戰(zhàn)場,將工程化、網絡化、模擬化、對抗化等先進訓練方法,大數據、云計算、人工智能等前沿科技成果引入演訓實踐,著力打造推動部隊訓練體系轉型的“助推器”。

子夜,辦公樓仍燈火通明,在燈光映照下,寫著“忠誠、謀戰(zhàn)、聯合、守正”幾個大字的標語格外醒目。剛打完一場“硬仗”,張澤斌和戰(zhàn)友們向軍事理論研究的高地發(fā)起新的沖鋒……

?

?

西部戰(zhàn)區(qū)聯合參謀部某局處長 王道彬——

在信息化戰(zhàn)場奮楫逐浪

攝影并撰文/記者 郭豐寬 范 離 特約記者 楊曉波 通訊員 曾 濤 張忠志

?

西北演兵場,火力密織、電波縱橫,一場聯合戰(zhàn)役演習激戰(zhàn)正酣。

指揮所內,陸、空多維戰(zhàn)場態(tài)勢信息隨作戰(zhàn)進程同步生成、一網顯示。一條從指揮所到任務部隊、單兵及武器平臺的指揮信息鏈路貫通始終,為聯合作戰(zhàn)指揮提供可靠支撐。

“一網打盡”諸軍兵種戰(zhàn)情態(tài)勢的背后,凝聚著王道彬和戰(zhàn)友們創(chuàng)新攻關的心血。作為西部戰(zhàn)區(qū)聯合參謀部某局處長,王道彬始終在信息化戰(zhàn)場奮楫逐浪。

戰(zhàn)區(qū)成立之初,深耕信息領域多年的王道彬敏銳地意識到,信息化條件下作戰(zhàn)指揮越來越扁平化,構建一個指揮員直通單兵、單平臺的指揮系統(tǒng)是大勢所趨。

系統(tǒng)要建成什么樣子?達到何種效果?當時沒有先例可循。為此,王道彬一頭扎進訓練場,與特戰(zhàn)隊員一起訓練并組織技術人員觀摩演習;和同事們廢寢忘食研討攻關,梳理相關特情。

?

王道彬(右)檢測便攜式監(jiān)測設備狀態(tài)。
王道彬近照。
王道彬在調試通信設備。
王道彬(右)赴高原邊關巡檢巡修通信裝備,與基層戰(zhàn)士交流。
?

經過大半年努力,攻關團隊終于研制成功一套小型化、集成化的單兵綜合信息系統(tǒng),并投入實戰(zhàn)化訓練考核檢驗。

“我們指揮保障的供給側,要與部隊練兵備戰(zhàn)的需求側同頻共振?!彪S著戰(zhàn)區(qū)演訓任務不斷拓展,王道彬又將目光轉向某信息系統(tǒng)升級這一課題。

王道彬帶領團隊日夜奮戰(zhàn),連續(xù)200多天與軍地專家反復對接需求、設計功能、試用改進。最后,研制升級的某任務指揮信息系統(tǒng),成功把以往各軍兵種相對獨立的專業(yè)系統(tǒng)整合為一,打通了指揮所到任務部隊、單兵及武器平臺的指揮信息鏈路。

戰(zhàn)場是檢驗成果的試金石。在去年舉行的一場聯合戰(zhàn)役演習中,依托該系統(tǒng)的有效支撐,指揮鏈路貫通空地,多軍兵種末端實現精確指揮。某空中突擊力量轉場千余公里,直接投入戰(zhàn)場,特戰(zhàn)隊員多路索降直插“敵”指揮陣地。

從追求聯得通到實現可視化、實時化,在王道彬和同事們的努力下,今天演兵場上的“千里眼”看得更遠,“順風耳”聽得更清。

“戰(zhàn)場需求就是我努力的方向,多解決一個作戰(zhàn)問題,我們離打贏就會更近一步。”使命催征,王道彬把“全時備戰(zhàn)、隨時能戰(zhàn)、創(chuàng)新謀戰(zhàn)、一擊勝戰(zhàn)”作為奮進方向,瞄準打贏目標不斷探索……

?

?

北部戰(zhàn)區(qū)某部副研究員 李新——

時刻保持沖鋒姿態(tài)

攝影并撰文/梁昌倬 記者 梅世雄 劉 敏 特約記者 李祥輝

?

波峰浪谷間,他多次隨艦艇參與新型導彈、艦艇試驗試訓任務,在遠海大洋留下一道道閃光的航跡。

探索奮進中,他面對全新職能,投身全新領域、鉆研全新專業(yè),在任務規(guī)劃領域闖出一條全新之路。

入伍20多年,歷經多次轉崗轉型,北部戰(zhàn)區(qū)某部副研究員李新始終在主戰(zhàn)航道忘我沖鋒。

2016年,李新從海軍某基地轉崗至北部戰(zhàn)區(qū)某部任職。面對全新領域,李新保持昂揚的姿態(tài),向著“主戰(zhàn)高地”發(fā)起沖鋒——

面對陌生課題,他與戰(zhàn)友一起潛心研究,推動某專業(yè)研究實現從無到有的跨越式突破;深研理論知識,全面掌握戰(zhàn)區(qū)各軍兵種部署、武器裝備性能;負責擬制聯合行動規(guī)劃,帶領團隊動態(tài)掌握各軍種行動方案變化,及時調整計劃;牽頭完成多項重難點任務攻關,有力推動指揮保障業(yè)務融入聯合作戰(zhàn)指揮鏈路……

2019年,李新牽頭組織某試點工作。面對“平地起高樓”的難題,李新帶領團隊結合實戰(zhàn)背景展開演練,經過幾個月精細打磨,率先完成試點工作,為其他單位提供了參考。

?

李新(中)在基層部隊調研。
李新(左)和同事進行課題研究。
李新近照。
李新始終保持學習的習慣,瞄準主戰(zhàn)課題潛心研究。

?

某次演訓中,陸軍、海軍、空軍、火箭軍多支軍種部隊的作戰(zhàn)數據匯聚而來。這讓李新既體會到了聯合作戰(zhàn)的威力,更感受到了創(chuàng)新謀戰(zhàn)的壓力。

緊跟戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)步伐,如何更科學高效地處理海量作戰(zhàn)數據,如何更精準地提出輔助決策建議,成為他新的沖鋒方向。

李新帶領團隊投身某系統(tǒng)研制工作,往返于基層部隊和科研院所之間,將千軍萬馬化作電腦系統(tǒng)里的一枚枚圖標,繪制出一幅幅清晰的行動計劃圖表。去年,該系統(tǒng)在全軍某項競賽中獲評三等獎,探索形成的任務規(guī)劃“六步法”作業(yè)流程,得到上級認可。

前不久,李新作為演練導調組成員,回到了曾經任職的海軍某基地。熟悉的艦艇、熟悉的海域,在李新眼中,如今卻是全新的景況。

“在海軍任職時,一枚導彈發(fā)射只涉及技術流程。但站在戰(zhàn)區(qū)的高度,一枚導彈發(fā)射的背后,是整個‘棋盤’的布局?!崩钚抡驹诩装迳咸魍X海中思緒萬千。面對全新的格局、全新的挑戰(zhàn),李新說:“唯有時刻保持沖鋒姿態(tài),方能不負使命?!?/p>

?

?

陸軍第73集團軍某合成旅營長 陳松——

兩棲精兵 敢打必勝

撰文/記者 賴文 李 倩 通訊員 王路加 攝影/曾冰陽 謝文劍 特約記者 張永進

?

盛夏,某海域風急浪涌。晨光熹微,陸軍第73集團軍某合成旅一場兩棲合成營突擊演練拉開帷幕。接到指令后,兩棲裝甲突擊群駛出登陸艦展開編波航渡,在行進間變換戰(zhàn)斗隊形,向岸灘一線發(fā)起沖擊。

“海上通路遭‘敵’火力封鎖”“岸灘發(fā)現反登陸障礙”……面對特情,左翼突擊群指揮員、營長陳松研判態(tài)勢后迅速定下戰(zhàn)斗決心。在火力支援下,兩棲裝甲突擊群對“敵”目標實施摧毀,工兵分隊火速前出掃殘破障,登陸兵力梯次推進,成功控制灘頭要地。

作為兩棲合成營營長,從密林到山地、從浪尖到灘涂,陳松始終保持沖鋒在前的姿態(tài),把自己磨礪成強軍勝戰(zhàn)的“兩棲刀鋒”,把營隊鍛造為敢打必勝的“尖刀鐵拳”。

5年前,被任命為合成營營長的陳松,真實觸摸到陸軍轉型的脈動。

起初,面對全營10余個兵種、數十種武器裝備、近百個不同專業(yè)崗位,不少官兵深感“本領恐慌”。“要想讓官兵快起來,自己得先跑起來?!痹?個不同崗位摔打磨礪的陳松,以“歸零”心態(tài),帶頭學習新裝備新知識。

?

陳松近照。
實戰(zhàn)化演練前,陳松(右三)部署作戰(zhàn)任務。
裝甲指揮車內,陳松(前)下達戰(zhàn)斗命令。
陳松(右四)與技術骨干一起研究解決新裝備訓練難題。
?

訓練中,他帶頭駕戰(zhàn)車下海、進行海上實彈射擊、上艦指揮裝卸載,僅用1年多時間就熟練掌握18個專業(yè)和12種武器裝備運用。在沒有教材資料、沒有經驗借鑒的情況下,陳松帶著專業(yè)骨干,依托訓練大綱編寫了多個專業(yè)教案。在他的帶領下,營隊戰(zhàn)斗力穩(wěn)步提升。

5年營長崗位的探索實踐讓陳松深切感到,現代戰(zhàn)爭是系統(tǒng)與系統(tǒng)、體系與體系的對抗,唯有融入體系練強協同、環(huán)環(huán)相扣攥指成拳,才能在未來戰(zhàn)場上贏得先機。為把各作戰(zhàn)要素緊緊“網”在一起,陳松推動搭建完善情報鏈、指控鏈、打擊鏈、保障鏈,實現指揮模式由直線向網狀轉變。

聯合演習中,陳松采取新型編組模式,在??栈鹆ρ谧o下,帶領官兵精準破障,快速貫通水際岸灘通路;紅藍對抗中,陳松活用戰(zhàn)術,對岸灘一線及各通路地形進行綜合分析研判,靈活指揮藍方裝甲車前出……

前不久,陳松再次受領參與無人平臺作戰(zhàn)運用試驗攻關任務。他帶領官兵克服諸多難題,探索多項實戰(zhàn)招法,申報相關專利6項,有效提升了合成營無人平臺跨海偵察、無人破障的實戰(zhàn)能力。

?

?

海軍運城艦政委 李維——

指揮戰(zhàn)艦逐浪行

攝影并撰文/孫 飛 記者 錢曉虎 欒 鋮

?

前不久,剛完成戰(zhàn)備巡邏任務的運城艦返回軍港?!案迸為L,核查舵令!從態(tài)勢上看,你剛才下達的口令有問題?!瘪{駛室內,一名上校軍官仔細觀察著艦艇態(tài)勢和纜位情況,及時提醒年輕的副艦長操縱指揮。

這位眼神堅毅、動作干練的上校軍官,是海軍運城艦政委李維。

李維說,在戰(zhàn)場上,黨員干部帶頭沖鋒就是無聲的命令。做好政治工作亦是如此,既要靠真理的力量,也要靠個人以身作則、率先垂范。

近年來,李維帶領運城艦黨委一班人沉到基層抓建設、走上戰(zhàn)位抓訓練,用知重負重、攻堅克難的實際行動,立起領導干部的好樣子?!爸挥邪阉枷胝喂ぷ鞯穆潼c向演兵場聚焦、向海戰(zhàn)場延伸,才能牽住戰(zhàn)斗力建設的‘牛鼻子’?!崩罹S說。

艦艇航行到哪里,政治工作就跟進到哪里。李維組織官兵在亞丁灣海域開展“看航道繁忙景象話護航使命責任”大家談、“護航精兵”崗位競賽等活動;在西沙海戰(zhàn)烈士陵園敬獻花籃,重溫入伍誓詞;在南沙赤瓜礁舉辦挑應戰(zhàn)、寫決心書活動……漫漫航程,成為運城艦官兵踐行黨在新時代的強軍目標、爭當“四有”新時代革命軍人的生動課堂。

?

李維近照。
臺風季來臨,李維(右二)與官兵一起研究海況。
李維激勵官兵成就人生夢想。
李維(左)與官兵一起進行海圖作業(yè)。
?

調整改革后,艦艇政委有了指揮席位、新的職責使命,這對李維來說也是新的挑戰(zhàn)。“有位更要有為!”在上級組織的考核中,李維憑借過硬的能力素質脫穎而出,成為整個支隊第一個全訓合格的艦艇政委。

“政委常講,帶兵打仗本領欠缺是帶兵人最致命的弱點,如果自己在戰(zhàn)訓中說不上話、使不上勁,就會影響政治工作服務保證作用的發(fā)揮?!痹撆灪胶iL黃凱回憶說,運城艦黨委組織機關政治干部參加航行值更官輪訓,培養(yǎng)打仗型政治干部工作邁出堅實步伐。如今,該艦已有兩名政治教導員完成航行值更官理論等內容學習,并進行了大艦救生、進出港、拋錨等課目訓練。

2020年1月,運城艦赴巴基斯坦參加中巴海上聯演,我方翻譯將李維和艦長同時作為指揮員介紹給巴方官兵。在4天演練中,面對多種特情,李維和艦長根據獲取的戰(zhàn)場信息研判態(tài)勢,高效協同指揮兵力行動,讓巴方人員對中國軍隊“雙指揮員”制有了直觀感受。

作為處于軍事斗爭準備一線和維護國家戰(zhàn)略利益前沿的一類艦,運城艦長時間在外執(zhí)行戰(zhàn)備任務。李維通過座談等方式問計官兵,開展特色文化活動,全艦內部關系十分密切,戰(zhàn)斗熱情持續(xù)高漲。

?

?

空軍空降兵某營教導員 余海龍——

立身為旗謀打贏

攝影并撰文/張朋倍 特約記者 戚勇強 記者 李建文

?

“政治主官也是指揮員?!鄙頌榭战当陈媒虒T,余海龍深知這句話的含義與分量,更加懂得一名“黨代表”在練兵備戰(zhàn)一線應該立起什么樣子。履新之初,他便給自己立下“鐵規(guī)矩”——傘降訓練帶頭跳、險重任務帶頭沖、訓練考核帶頭上。

兩年前,某新裝備列裝部隊,該營被賦予新裝備試訓任務,上級要求盡快形成戰(zhàn)斗力。彼時該營正處于骨干人才青黃不接階段。余海龍清楚,新裝備入列既是全新的考驗,也是難得的機遇。作為營主官,他必須帶頭沖鋒。

立身為旗謀打贏。該營是黃繼光生前所在部隊,展開新裝備訓練的第一天,余海龍把全營官兵集合到黃繼光雕塑前,帶領大家莊嚴宣誓:“當年,革命先輩用鮮血書寫不朽歷史;今天,作為英雄傳人,我們要用行動攻堅克難?!?

一場與時間的賽跑開始了。搜集訓練資料,邀請廠家專業(yè)人員授課,熟記裝備性能參數和操作方法,成立“黃繼光車組”試訓探路……在余海龍的示范帶動下,全營官兵士氣大振,向一個個難題發(fā)起沖鋒。

盛夏山區(qū),烈日暴曬、暑氣蒸騰,余海龍白天鉚在戰(zhàn)車里,身上的迷彩服被汗水浸透;到了晚上,他召集骨干一起復盤,總結經驗、查找不足。那段時間,在官兵眼中,余海龍總是“最后一名”:一日三餐最后吃、休息宿營最后睡、訓練結束最后撤……

?

余海龍近照。
余海龍(中)帶領官兵進行戰(zhàn)術訓練。
余海龍(中)帶領官兵進行識圖訓練。
余海龍(右二)和戰(zhàn)士談心。
?

檢驗訓練成果的時刻終于到來,該營官兵早已成竹在胸。山岳叢林間,余海龍與營長帶領官兵駕馭新裝備穿插突進,隱蔽出擊,一舉攻占“敵”陣地,成功奪控要點,出色的表現贏得考核組贊許。

短暫的欣喜過后,余海龍帶領官兵投入苦練。他清楚地知道,裝備形成戰(zhàn)斗力只是第一步,制勝未來戰(zhàn)場還有很長的路要走。

那年深秋,一場實兵演練在某地域拉開序幕。臨戰(zhàn)動員時,余海龍話語鏗鏘:“如果有一個架次跳傘,希望是我的架次;如果有一個人作出犧牲,希望那個人是我。今天跳傘,我給大家打頭陣!”

戰(zhàn)機起飛,很快抵達著陸場上空。艙門打開后,隨著投放員一聲令下,余海龍率先縱身躍出機艙。

領導帶頭是最有力的感召。官兵緊隨其后魚貫而出,朵朵傘花空中綻放。精準著陸后,余海龍帶隊立即投入戰(zhàn)斗,圓滿完成目標打擊、戰(zhàn)車突襲、裝備搶修等演練任務。

多年來,余海龍始終叫響“看我的、跟我來”,立身為旗,帶頭組織試訓,攻克急難險重任務,以實際行動讓英雄戰(zhàn)旗高高飄揚。

?

?

火箭軍某旅一級軍士長 何賢達——

“王牌號手”初心不改

攝影并撰文/劉明松 記者 鄒 菲 吳飛亞 特約記者 李永飛

?

發(fā)射一營一連一排一班班長,一級軍士長,一等功臣,戰(zhàn)略導彈部隊第一批發(fā)射架軍士指揮長……在火箭軍某旅官兵口中,何賢達總是與“一”字緊密相連。

如果說編制序列上的“一”是巧合,那其他的“一”,無不見證著這名大國長劍“王牌號手”入伍20多年來的奮斗歷程。

新兵下連時,何賢達被分到炊事班。他一邊練廚藝,一邊自學導彈發(fā)射專業(yè)知識。3年后,他憑借精湛的吊裝技術當上了轉載號手,又成功通過專業(yè)教員、發(fā)射營長、旅總師的“三堂會考”,取得當時普遍由高學歷干部擔任的導彈發(fā)射“一號手”資格,成為全旅第一個走上這個戰(zhàn)位的士兵。

導彈發(fā)射“一號手”,一干就是12年。何賢達又將目標瞄準了發(fā)射架指揮長。指揮長負責把控導彈發(fā)射全流程,涉及專業(yè)范圍廣,綜合素質要求高。經過勤學苦練,何賢達成為戰(zhàn)略導彈部隊第一批發(fā)射架軍士指揮長。

發(fā)射一營被中央軍委授予“導彈發(fā)射先鋒營”榮譽稱號,是該旅組建時第一個“種子營”,何賢達則是第一批新兵。

?

何賢達近照。
何賢達(中)為戰(zhàn)友講解專業(yè)理論知識要點。
何賢達(左一)帶領發(fā)射單元操作號手進行實裝訓練。
何賢達(前排中)在訓練中沖鋒在前。

?

作為“先鋒營”的一員,何賢達時刻牢記職責使命:“軍人為戰(zhàn)而生,我們要只爭朝夕練兵備戰(zhàn),鍛造‘大國利劍’?!?/p>

那年,該旅列裝一批新裝備,“先鋒營”率先淬煉“新劍法”。當時,營長在外執(zhí)行任務,何賢達受命擔任“總教頭”。

為了讓新裝備盡快形成戰(zhàn)斗力,那段時間,何賢達守著導彈車連軸轉,指揮操作單元輪流訓。一個多月后,上級組織操作能力考核,該營號手全部順利過關。

那年紅藍對抗演練,導彈號手臨時“減員”導致發(fā)射失利。何賢達苦苦思索后,探索開展裝備減員操作訓練。從定崗減員到隨機減員,他不僅梳理出一套減員操作規(guī)程,還錘煉出具備“號手隨機互換”能力的全崗操作單元,成果納入新大綱,在部隊推廣。

“一個人強不是真的強,一群人強才能打勝仗。”為幫助新號手快速成長,何賢達把導彈電路圖、原理圖做成動畫,把操作動作、技術要點錄成視頻,將枯燥的理論講得生動形象,并創(chuàng)新探索出不少新訓法在全旅推廣。

前行不輟,初心不改。擔任班長21年,何賢達22次帶領一班贏得比武冠軍,10次獲得全旅導彈發(fā)射單元考核第一名。這些年,一班為全旅輸送了14名干部、20名班長,成為名副其實的“尖刀班”“種子班”。

?

?

戰(zhàn)略支援部隊某旅技師 唐武祥——

“工程尖兵”赤誠依舊

攝影并撰文/師 浩 特約記者 劉國輝 記者 安普忠

?

仲夏之夜,戈壁深處機械轟鳴,戰(zhàn)略支援部隊某旅官兵正加班加點施工。

“快撤,有險情!”突然,有人大吼一聲,在場官兵迅速后撤。不一會,大小碎石從作業(yè)區(qū)上方落下,狹小的空間內滿是粉塵。好在疏散及時,官兵全部安全撤出。危急關頭,及時發(fā)現險情并發(fā)出撤離信號的,正是該旅一級軍士長唐武祥。

遭遇險情后,唐武祥第一時間與技術人員商議搶險方案,帶著10名黨員骨干組成搶險小組,返回作業(yè)區(qū)。沒人知道下一秒是否還有落石,此時搶險無異于將自己置身生死線上。唐武祥堅定地說:“早一點排除險情,國防工程就能早一點恢復作業(yè)。”經過3天3夜奮戰(zhàn),搶險小組成功完成任務。

唐武祥能夠在危急時刻作出精準判斷,有賴于他多年與各種巖層“交手”積累的豐富經驗。他常說:“作業(yè)區(qū)就是我的戰(zhàn)場,要提前研判敵情,做到知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆?!?

?

唐武祥近照。
唐武祥(左)檢查作業(yè)面爆破情況。
唐武祥(右二)給官兵講解施工裝備的工作原理及使用技巧。
施工間隙,唐武祥(左二)和年輕戰(zhàn)友交流談心。
?

經驗的獲取并不輕松。在荒無人煙之地從事工程作業(yè),不僅要習慣與沙土相伴,還須耐得住寂寞。這樣的日子,唐武祥已經過了30余年。熟練掌握10余種型號裝備操作和維修,改進革新30余項施工工藝,帶領分隊輾轉戈壁荒漠,參與完成水文地質勘察等重大任務40余項……支撐他一路走來的,是那股不服輸的勁頭。

勇闖新路,敢當先鋒。這些年,唐武祥先后20余次擔任突擊隊隊長,與戰(zhàn)友們合力排除險情10余次,解決施工難題上百個,成為官兵心中的“工程尖兵”。

2019年,已達最高服役年限的唐武祥,主動提交延期服役申請。這次,他的“主戰(zhàn)場”又多了一個傳經送寶的課堂。研究使用新型裝備、工程作業(yè)技術指導、實踐操作規(guī)范總結……戰(zhàn)友們經??吹教莆湎榘滋煸谑┕がF場帶教新人,夜里挑燈伏案整理筆記心得。近年來,在唐武祥的幫帶下,60余名軍士骨干成長為專業(yè)技術能手。

?

?

解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學中心重癥醫(yī)學科主任 周飛虎——

追趕時間 護佑生命

撰文/張 奎 記者 陳小菁 徐 娜 攝影/李 亮 李靜軒 趙雅軍

?

8月1日,這天是建軍節(jié),對于解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學中心重癥醫(yī)學科主任周飛虎來說,與以往并無不同。交班查房,重癥急救,重要會診……高強度、快節(jié)奏,是他工作的常態(tài)。

采訪這位51歲的重癥醫(yī)學專家,記者感受到了一個字:快。他走路快,腳步帶風;說話快,下醫(yī)囑,醫(yī)護人員不專注很難跟上他的節(jié)奏;反應快,當對話框內跳出一個接一個的會診信息時,他總能快速給出解決方案。

從醫(yī)這些年,周飛虎從未放慢追趕時間、護佑生命的腳步。參加援非抗擊埃博拉病毒、馬里爆炸案維和傷員救治,赴巴基斯坦執(zhí)行抗擊新冠肺炎疫情等重大醫(yī)學救援任務,他以精湛醫(yī)術一次次挽救危重癥患者的生命,書寫著一名醫(yī)者的仁心大愛。

2015年1月,周飛虎臨危受命,隨解放軍總醫(yī)院醫(yī)療隊前往西非利比里亞抗擊埃博拉疫情。中國埃博拉治療病區(qū)收治的第一例確診患者穆魯巴,患有多項基礎疾病,數次病危。周飛虎和戰(zhàn)友全力救治,改善其受損臟器功能。每當穆魯巴失去信心時,他都會輕輕握住她的手給予鼓勵……

在周飛虎和戰(zhàn)友的傾力救治下,穆魯巴康復了。出院時,穆魯巴緊緊握著周飛虎的手說:“謝謝中國軍醫(yī),你們給了我第二次生命?!?

?

周飛虎近照。
周飛虎為患者檢查病情。
2020年5月,周飛虎(左二)在巴基斯坦定點醫(yī)院病房指導當地醫(yī)護人員工作。
周飛虎在科室指導年輕醫(yī)生研判病情。
?

一年多后,周飛虎踏上新的征程。2016年5月,中國赴馬里維和部隊突然遇襲,多名戰(zhàn)士受傷。周飛虎緊急受命與戰(zhàn)友趕赴馬里,接受傷戰(zhàn)士回家。抵達馬里,周飛虎發(fā)現這項任務遠比想象中艱巨。

強烈爆震導致戰(zhàn)士們多處臟器受損,當地醫(yī)療條件簡陋,救治難度大。周飛虎憑借豐富的經驗和仔細的臨床觀察,快速診斷、精準用藥。20多天后,受傷的戰(zhàn)士們度過了危險期。

在重癥醫(yī)學科工作19年,周飛虎參與搶救危重癥患者超過1萬例。他說:“患者把生命托付給我們,哪怕只有一線希望,我們也要盡最大努力。在ICU這個戰(zhàn)場,搶救生命就是白衣戰(zhàn)士的職責。”

周飛虎深知,危重癥患者最需要的是及時、科學的救治。近年來,他帶領科室團隊致力于建設“智慧ICU”,利用大數據實現早期預警,進行標準化治療,大大提高救治率。

如今,重癥監(jiān)護病房中,智能信息采集車逐漸取代了“護士手記”,精準的數據信息隨時提示患者病情變化,醫(yī)生可實時接收告警信息,施救更加高效。

“醫(yī)者須有愛,愛中要有光?!泵糠旯?jié)日,周飛虎都會收到大量祝福和感謝信息。在許多患者心中,周飛虎和科室的醫(yī)護人員,就像他們的親人,給予了他們生命的希望和最溫暖的愛。

?

?

國防大學聯合作戰(zhàn)學院教授 平志偉——

教戰(zhàn)研戰(zhàn) 為戰(zhàn)育人

撰文/鄔 鵬 特約記者 閆曉強 攝影/孔繁玢

?

“練謀略、研戰(zhàn)法、練協同不足,新質作戰(zhàn)力量的體系支撐作用發(fā)揮不夠……” 國防大學聯合作戰(zhàn)學院演練大廳內,一場依托兵棋系統(tǒng)的指揮對抗演練結束后,該學院教授平志偉從演習背景構設、戰(zhàn)場情況設置、演習導調組織等方面,對雙方攻防進行全方位評估。

“作為軍隊院校教員,必須時刻想著備戰(zhàn)打仗的事,聚焦對手研戰(zhàn)法,力求知己知彼、百戰(zhàn)不殆?!逼街緜フf。

2017年,國防大學聯合作戰(zhàn)學院調整組建。年過半百的平志偉選擇“跨界”,從熟門熟路的戰(zhàn)術學科轉到指揮學科,主攻聯合作戰(zhàn)中的指揮控制和評估這兩塊難啃的“硬骨頭”。

教研室組建之初,人才緊缺。平志偉主動請纓,帶領教學團隊赴各部隊走訪調研,查閱軍內外相關資料。從基礎理論到應用研究,他和戰(zhàn)友們攻克一個個難關,很快拿出一套高水平的課程理論和戰(zhàn)術想定作業(yè)教材。

?

平志偉近照?!?
平志偉在查閱資料。
平志偉(中)在課間與學員交流。
?

“學員們在課堂上學到的知識和本領,是用來指揮部隊打仗的,對待今日課堂要像對待明天戰(zhàn)場一樣認真?!笔谡n第一天,平志偉就立下鐵規(guī)矩。即使一門課已經上過很多遍,他也會針對不同授課對象,結合當前軍事理論研究新成果和部隊演訓活動新進展,不斷優(yōu)化充實教材。

“為戰(zhàn)育人,是軍隊院校教員的使命與價值所在?!睆?013年開始,平志偉聯合多位軍隊院校專家,探索全軍院校聯合作戰(zhàn)教學內容體系建設。他們用5年時間研究搭設了縱向貫通高中初3個指揮層級,橫向聯結陸軍、海軍、空軍、火箭軍等多軍種同臺聯教聯訓的教學演訓平臺。

從教35載,平志偉在三尺講臺上深耕細作,主持建設的課程和主編的教材,有1門被列為國家精品課程、3門被列為軍隊優(yōu)質課程,榮獲國家級教學成果一等獎1項、軍隊級教學成果一等獎4項。平志偉被表彰為“全國教材建設先進個人”,被中央軍委表彰為“全軍備戰(zhàn)標兵個人”。

自學院調整組建以來,在平志偉和戰(zhàn)友精心施教下,一批批能參善謀的聯合參謀軍官從這里走出,在戰(zhàn)區(qū)聯合指揮崗位上發(fā)揮重要作用。盡管在教學和研究等領域都取得了出色成績,但在平志偉看來,“未來還有許多需要突破的隘口,為戰(zhàn)育人的腳步一刻也不能停下”。

?

?

國防科技大學教授 易仕和——

為國鑄劍的科研先鋒

攝影并撰文/顧 瑩 關云飛 特約記者 張照星

?

“搞科研要緊盯國家和軍隊所需?!睆能?0余載,國防科技大學教授易仕和始終將人生坐標錨定在為國鑄劍的創(chuàng)新之路上。

20世紀90年代初,海灣戰(zhàn)爭爆發(fā),遠程精確打擊武器的強大威力,讓當時還是青年學子的易仕和陷入深思:“我們國家何時能自主研制出如此先進的武器裝備?”彼時,即將研究生畢業(yè)的他毅然決定:參軍入伍,為祖國的國防科技事業(yè)作貢獻!

畢業(yè)后,易仕和來到國防科技大學從事科研工作,將研究方向聚焦高速飛行器基礎創(chuàng)新領域。有人說,這個領域很難出成果。易仕和說:“搞科研就要啃最硬的骨頭!”

?

易仕和近照。
易仕(左二)與團隊成員交流 。
易仕和緊盯國家和軍隊所需,勇攀科研高峰,為推進國防科技自主創(chuàng)新作出貢獻。
易仕和給研究生學員上實驗課。

?

當時,一道技術難題久攻不下——高速飛行帶來的高溫輻射和光學畸變,如同一團迷霧籠罩著高速飛行器,使其無法“看”清目標。

易仕和帶領團隊一次次修改方案、一遍遍測試,結果始終不理想。一天,易仕和駕車回家,突遇大雨。汽車前擋風玻璃起霧,易仕和隨手打開空調吹風。突然靈感閃現:籠罩高速飛行器的迷霧,能不能也用“風”吹走?

他立即調轉車頭,召集團隊成員回到實驗室,討論這一突發(fā)的奇想。后來,經過細致計算和多次測試,易仕和帶領團隊一舉攻下難關,“擦亮”了高速飛行器的“眼睛”。

“要時刻牢記我們肩負的使命!”這是易仕和對學生講得最多的一句話。為早日得到實驗數據,易仕和帶領團隊鉚在實驗室,加班加點搞研究。去外地出差,為節(jié)約時間,他總是選擇最早的航班出發(fā),盡量趕當天的航班返回,途中見縫插針地查閱資料、思考問題。

多年來,易仕和帶領團隊披荊斬棘,從基礎理論到科研創(chuàng)新,多個項目實現從無到有、從有到優(yōu)、從優(yōu)到精的跨越。目前,他帶領團隊取得的創(chuàng)新成果已得到廣泛應用,為武器裝備研制作出貢獻。

如今,年過半百的易仕和依舊沖鋒在科研一線。“國家和軍隊還有很多關鍵技術難題等著我們去突破?!币资撕驼f,作為一名科研人員,自主創(chuàng)新的腳步一定要走得更快些!

?

?

武警西藏總隊某中隊副小隊長 楊友剛——

忠誠使命的高原衛(wèi)士

攝影并撰文/蔣國語 伍富江 劉志穎 李如輝 蔡健坤 劉朱瑞 記者 楊明月

?

前不久,拉薩郊外某地,武警西藏總隊某中隊組織的一場狙擊訓練緊張進行。透過瞄準鏡,狙擊手仔細觀察劫持“人質”的“暴恐分子”的一舉一動。

“砰!”槍聲響起,遠處的“暴恐分子”被擊中。此次訓練,扮演“人質”的是戰(zhàn)士杜俞海。

走下訓練場,狙擊手楊友剛為杜俞海和幾名新隊員講解“信任射擊”的要點。

楊友剛是該中隊副小隊長,狙擊技能過硬,先后培養(yǎng)出200余名專業(yè)骨干。

2003年,楊友剛從貴州入伍,來到武警西藏總隊。在新兵營組織的綜合考核中,他以總評第一的成績入選某中隊狙擊班。隨后幾年時間里,楊友剛圍繞基礎狙擊、應用狙擊、戰(zhàn)術狙擊和夜間狙擊4類40余個課目進行高強度、高難度訓練。

?

楊友剛近照。
楊友剛(右)刻苦訓練,不斷錘煉作戰(zhàn)本領。
楊友剛(右二)在進行狙擊教學。
楊友剛(右二)為戰(zhàn)友講解射擊理論。

?

為攻克高原狙擊訓練難題,楊友剛閱讀大量射擊理論書籍,結合實踐記錄高原環(huán)境下彈道等數據,鉆研不同環(huán)境下精確狙擊的方法,摸索總結出20余種戰(zhàn)法訓法,在武警部隊推廣。

一次演習中,導調組有意將目標靶距離增大。由于目標靶超出有效射程,擔心誤傷“人質”,楊友剛不敢打沒把握的一槍,決定向前躍進。然而,躍進途中,他的行蹤暴露,任務失敗。

“如果實戰(zhàn)中因為距離遠打不了,那要狙擊手有什么用?”深夜,楊友剛輾轉反側。遠距離狙擊對基本功要求更高、受環(huán)境影響更大。“沒有完不成的任務,只有練不好的技能?!睘榱司毦透舆^硬的戰(zhàn)斗本領,楊友剛決定“回爐”苦練。日常的針尖鉆米粒訓練,別人鉆一個,他鉆四五個;據槍訓練,別人掛一個水壺,他掛兩個。幾個月后,總隊組織狙擊手比武,楊友剛表現出色,命中超遠距離目標。

18年來,楊友剛和他的狙擊步槍一起“走”遍西藏,守護駐地平安。高原缺氧環(huán)境下,持續(xù)多年的高強度訓練,讓楊友剛落下不少傷病。2019年,楊友剛有機會到武警特警學院當教員,他卻選擇留下來:“是高原部隊把我從山娃子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的軍人,我在戰(zhàn)位上的每一點進步和成長都離不開這支部隊。只要組織需要,我愿一直做一名守護高原的忠誠衛(wèi)士?!?/p>

?

?

編輯/劉欣欣 馬麗娜 肖 曄

?